本网讯（教务处）《军事理论与技能训练》是湖南女子学院公共通识必修课，立足高素质应用型人才培养目标，以立德树人、强军目标为根本要求，围绕爱国主义教育主线，通过理论教学与技能训练相结合，提升学生国防意识、军事素养及综合国防素质，致力于培养具有忧患意识、家国情怀和社会责任感的新时代女性。课程构建“理论奠基+活动助推+实践内化”的立体化教学模式，开发省级在线精品开放课程资源，涵盖国防意识、国家安全教育等6大模块16个专题，配套视频库、案例库等“四库”资源，并建设军兵种知识展览室、激光模拟打靶系统等实践平台，形成线上线下融合的教学体系。

一、主要做法

1.创新立体化教学模式

以“问题链、反馈链、诊断链”三链对接为核心，融合启发式战例教学、诱导式情境教学等多元方法，构建“导学、研学、拓学”三阶进阶体系。通过线上“导学课堂”夯实理论认知，线下“翻转课堂”提升综合能力，线上线下“拓展课堂”推动知行合一，实现理论与实践深度融合。

2.深化爱国主义教育融入程度

聚焦爱国主义主线，将毛泽东等革命人物的家国情怀、湖湘女杰故事融入教学；组织参观国防教育基地、开展国防法规宣传，厚植学生爱国情怀；校企合作打造“国防英模谱”等公开课，联动社会大课堂与全民国防教育，强化价值引领。

3.推进全要素协同育人

理论课程培育国防信念，技能训练锤炼集体主义精神与顽强作风，军事特色活动（如女大学生评军事热点、医疗救护实训）融入课程思政，三者协同培养学生社会责任感与革命品质。同时依托省级在线课程、校企实习基地及行业资源，构建“理论－实践－创新”一体化育人闭环。

二、经验成效

1.教学质量与学生反馈显著提升

学生课程满意度超95%，评教成绩位列学院前10%，课程团队多次在新华网、省教育电视台展示示范课，在线课程获 4.9 分好评，资源丰富度与实践特色获广泛认可。

2.学生综合素质与成果突出

学生获省校级以上奖励20余项，申报研究性项目10多项，国防意识、社会责任感及实践能力全面增强，展现新时代女性的家国情怀与综合素养。

3.教师团队与社会影响力扩大

教师团队获省高等教育教学成果二等奖、教育部教学比赛一等奖等 20 余项奖励，承担省部级课题10多项，发表论文10多篇；在线课程辐射全国600多所高校，惠及8万余名学习者，主讲国防教育讲座40多场，社会示范效应显著。

项目负责人：易永平

团队成员：柯闻秀、石慧

（责任审核人：林彬晖 邹远志tsxxywlbb202510311659）