本网讯（教务处）《人力资源管理概论》依托湖南省一流专业建设点人力资源管理专业，以培养具有成长型思维的人力资源管理者为目标。课程旨在让学生系统掌握人力资源管理基本理论和“选、育、用、留”核心技能，树立系统思维与全局观，同时培养“诚信有爱、公正平等、德法兼修、自立自强”的职业道德，提升综合应用、问题解决、团队合作、辩证思维及创新等高阶能力。

课程采用混合式教学模式，依托学银在线平台自建课程（含11个主题，覆盖人力资源管理基础至三支柱内容），构建“1+6”线上教学资源库（教学视频库、PPT资料、案例库等），已运行11学期，累计平台访问量230多万次，选课人数2162人，互动次数超3万次，形成线上线下融合的教学生态。

一、主要做法

1.以品德培养为根基，强化思政育人

以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入贯彻习近平总书记关于人才工作的重要论述，将10大课程思政主题融入专业知识体系，培养学生“尊重人才”的思政观，塑造专业、正直、有情怀的HR人才，实现“诚信、公正、德法兼修”的品德素养与专业能力协同提升。

2.以智慧教学为载体，创新课堂模式

依据人力资源三支柱思维（HRSSC/HRBP/HRCOE）重构教学体系，实施分层分类教学：

HRSSC 知识：通过学银在线平台自主学习基础知识，结合测试题强化效果； HRBP 知识：以课堂活动、在线作业与讨论培养知识应用及团队协作能力；

HRCOE 知识：通过方案设计和实践项目提升全局思维与创新能力。同时采用多维交叉教学方法，构建混合式教学生态圈，增强课堂专业性、趣味性与互动性。

3.以数字化手段为支撑，优化过程管理

利用学习效果数字报告实时反馈学情，师生动态调整教学策略，加强过程性评价与全周期管理，实现“教—学—评”闭环，提升育人精准度与成效。

二、经验成效

1.学生综合能力与成果显著提升

近5年，学生累计获国家级、省级学科竞赛奖励50多项，主持国家级、省级大学生创新研究型项目17项，公开发表论文12篇，人力资源管理应用能力与实战水平逐年提高。

2.教学团队建设成果丰硕

团队获省级教学成果奖1项、省级教学竞赛奖项3项，主持省级教学科研课题5项，主编教材2部，发表论文10多篇，教师个人获校级“教学能手”“教学质量一、二等奖”“师德师风先进个人”等荣誉，教学质量与专业影响力持续增强。

3.课程资源与模式辐射广泛

线上课程资源开放共享，混合式教学模式与“三支柱 ”教学体系被广泛应用，形成可复制的人力资源管理课程改革经验，为同类专业提供示范参考。

项目负责人：张波

团队成员：黄快生、刘建国

（责任审核人：林彬晖 邹远志tsxxywlbb202510311659）